52 Quotes About Infância

Ah!, a imaginação das crianças... onde achar outra mais bela, mais inquietadora, que melhor saiba frisar o impossível? ... (...) Porque nessa época ondulante da vida é-se apenas fantasia, crédula fantasia. Vem depois o raciocínio, a lucidez, a desconfiança - e tudo se esvai... Só nos resta a certeza - a desilusão sem remédio...

Anda e para. Para e anda. Claudicante o carro avança pela rodovia. Enquanto isso fico sonhando com as vielas que eu passava rápido, quando criança, de bicicleta...

Ser menino é estar ceio de céu por cima.

Abracei o sentimento encolhido que carrego; às vezes no colo, outras nas costas; desde a infância.

Os homens conversam na soleira da porta.Lá fora os cães, as crianças correm.É sábado de tarde, sopra uma brisaOs homens falam dos seus assuntos,ligeiros, as crianças inventam os seus jogos,cada vez mais sérios. Dentro das casas,as mães sopram o vapor dos bolos acabados de cozere a televisão canta músicas muito calmas"Os homens conversam na soleira da porta.

As pessoas creem perseguir as estrelas e acabam como peixes-vermelhos num aquário. Fico pensando se não seria mais simples ensinar desde o início ás crianças que a vida é absurda. Isso privaria a infância de alguns bons momentos, mas faria o adulto ganhar um tempo considerável - sem falar que, pelo menos, seríamos poupados de um traumatismo, o do aquário.

— Você está atormentado por uma coisa que aconteceu quando você tinha doze anos?— Essas são as coisas que realmente nos atormentam. As outras são apenas problemas.

Nós nem imaginávamos a crise que perturbava há meses o casamento dos pais. Nem sabíamos quem governava o país. Vivíamos sob a esquisita ditadura da infância: víamos sem enxergar, ouvíamos sem entender, falávamos e não éramos levados a sério. Mas fomos felizes durante o regime. O tecido de nossas vidinhas era escuro e nos escondia completamente, burca sem olhos.

Desde a tenra infância que se ensina às pessoas a acreditar na história. Elas ouvem os seus pais, professores, vizinhos e a cultura em geral muito antes de desenvolverem a independência intelectual e emocional necessária para questionar e verificar tais histórias. Quando o seu intelecto finalmente amadurece, estão de tal modo empenhadas na história que é muito mais provável que usem o seu intelecto para racionalizar a história do que para duvidar dela.